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1%折射创业教育缺陷

发布时间:2026-03-01 01:26:51  点击量:

  最近,一项调查显示,目前大学生的创业成功率在世界范围内为20%,在我国范围内为10%。而在广东省,这一数字仅为1%。

  对此,广州市政协委员、华南理工大学工商管理学院教授周霞在接受媒体采访时表示,读书为什么?为了好工作,为了高工资,这个观念在大学生心中根深蒂固。而所有人创业都是举债而为,学历的优势无处体现,与求学时的预期截然相反。周霞认为,广东的大学生缺少的是想法,而非能力。

  在我国的高校中,创业教育一直是一个叫得很“响”的提法,诸如“挑战杯”一类的创业大赛也成为高校学生趋之若鹜的活动,但实际效果如何,通过这1%的比率,我们可见一斑。

  在分析其中原因的时候,我们无法否认高校为提高学生创业水平而作的种种努力,但是相对于这些努力,高校自身的环境对学生的影响显然要更大。

  在高校中,“满堂灌”的教学形式依然存在,以分数来衡量学生优劣的评价体系也十分普遍。而这些内容相对于那些零散的创新教育,显然要更加“常态”,当学生将自己的思路禁锢在分数排名的高低、教学内容的死记硬背时,“创业想法”自然就遭到了扼杀。

  要改变这一现状,我们需要的不仅仅是一两次“创业大赛”,也不是对学生见缝插针式的创业辅导,而是在平常的教学实践中,改变原有的学生评价体系和教学方式,真正解放学生的创业理念和创业思维,让学生自由地去想,自由地去做。九游体育

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